마이에듀교사자람

영아보육

보육교직원 특별직무교육

영아보육

영아보육
학습시간 40차시 (일일학습량 8차시 제한)
수료기준 진도율 100% + 시험환산점수 총점 60점 이상
교안 교재제공 + 교안PDF제공
신청기간 2024년 05월 29일 ~ 2024년 06월 25일
수강기간 2024년 07월 01일 ~ 2024년 08월 31일
환급유형
기업
규모별
지원율
결제금액 121,770원 121,770

※ ‘24년 01월 01일부터 개정된 사업주훈련 지원규정에 따라 <교육비 전액 결제> 후, 교육이 모두 종료된 이후 어린이집 규모에 따른 지원금을 환급받으실 수 있습니다.

※ 단,환급불가사유에 해당되는 경우, 사업주훈련참여시에도 지원금 환급불가

※ (예외)
진도율 50%~80%미만 미수료자 : 부분환급 [계산식(인당)] 지원금*0.8*진도율

※ 원장님 필독!
- 변경된 환급규정 확인 후, 교육신청
- 규정 미확인으로 인한 환급불가는 <교사업주 귀책사유gt;이므로 어떤 경우라도 <훈련비 지원이 불가>합니다.

※ 특별직무교육은 법정직무과정으로 기업직업훈련카드 사용불가

교육대상

    - 영아보육을 담당하고자 하는 보육교사 및 어린이집 원장
    - 영아보육을 담당하고 있는 일반직무교육 대상자

    - 특별직무교육(보수교육)은 영아보육, 장애아보육, 방과후보육 중 담당하고 있는 직무에 따라 1과정을 선택하여 수강신청

    ※ 원활한 교육진행을 위하여 <재직중인 어린이집(개강일 기준)으로 소속 변경 후 수강신청> 진행하여주시기 바랍니다.
    [방법] 로그인 - 마이페이지 - 정보수정 - 소속어린이집조회 후 선택 -확인

과정개요

영아보육은 타 연령 아동과는 차별화된 보육과정이다. 따라서 영아발달 및 영아의 안전, 위생관리, 신체 정서적 발달지도, 인지발달지도 등 영아보육에 대한 전문지식을 필요로 하며 전문직종화가 요구되고 있다.
이에 영유아의 발달적 특성을 반영한 공공 보육서비스의 제공과 보육교직원의 전문성 강화를 위한 교육의 필요성이 대두되고 있다.
영아보육을 담당하는 보육교직원을 대상으로 영유아보육의 특성에 맞는 보육이론과 실제, 기술 및 태도에 대한 직무교육을 제공하여 질높은 보육교직원을 양성함으로써 보육교직원으로서의 자긍심과 사기를 진작시키고, 보육서비스의 질을 높임으로 아동의 건전한 성장 및 인성발달을 도모하고 보육의 공공성을 실현하고자 한다.

교육목표

영아보육교사를 위한 인성소양영역, 건강안전영역, 전문지식 기술영역(보육활동 운영의 실제, 가족 및 지역사회 협력) 등 영아 보육을 위한 이론 및 실제를 학습함으로써 영아보육교사의 전문역량을 향상 시킬 수 있다.
- 보육교직원의 전문적 자질의 중요성을 고려하여 인성과 소양을 함양할 수 있다.
- 실무능력을 기르고 능동적 대처 기술을 강화할 수 있다.
- 영아보육의 특수성을 고려한 보육교직원의 전문성 신장과 특별직무 수행능력 배양 할 수 있다.
- 보육교직원과 부모와의 협력적 관계를 유지하고 부모 요구에 능동적으로 대처하기 위한 부모상담기법과 갈등조정 방안을 적용할 수 있다.

과정특장점 및 사례

과정특장점 및 사례
윤미숙교수님
  • 윤미숙 교수님
  • 건국대학교 교육학박사
  • 꿈에그린푸르미어린이집원장
  • 한양여자대학교 아동보육복지학과 외래교수
임해영교수님
  • 임해영 교수님
  • 성균관대학교 교육학박사수료
  • 수원시육아종합지원센터 센터장
  • (前)안산시육아종합지원센터 센터장
이은정교수님
  • 이은정 교수님
  • 성신여자대학교 박사수료
  • 수원시동부육아종합지원센터 센터장
이승미교수님
  • 이승미 교수님
  • 경희대학교 박사
  • 숭의여자대학교 아동보육과 교수
서원경교수님
  • 서원경 교수님
  • 서울여자대학교 박사
  • 성남시육아종합지원센터 센터장
조메리명희교수님
  • 조메리명희 교수님
  • 성균관대학교 박사
  • 한국심리연구소 공동소장
김혜진교수님
  • 김혜진 교수님
  • 서울여자대학교 박사
  • 한양여자대학교 조교수
송 정교수님
  • 송 정 교수님
  • 이화여자대학교 박사
  • 광명시육아종합지원센터 센터장
조소진교수님
  • 조소진 교수님
  • 가톨릭대학교 석사
  • 한양여자대학교 겸임교수
이현주교수님
  • 이현주 교수님
  • 단국대학교 박사
  • 이룸언어심리발달연구소 소장
이형민교수님
  • 이형민 교수님
  • 경희대학교 박사
  • 한경국립대학교 아동복지학교 부교수
차시 차시명 차시명 담당교수
1차시 영아 인권 존중 보육 영아 인권 존중과 실천 이은정
2차시 영아 인권 침해 사례 분석과 방지Ⅰ
3차시 영아 인권 침해 사례 분석과 방지Ⅱ
4차시 영아 학대 피해 징후 발견과 대처
5차시 직무윤리와 정신건강 영아보육의 전문성 이승미
6차시 영아보육교사의 직무윤리와 윤리강령
7차시 성인지 보육의 이해와 실천
8차시 직무스트레스와 정신건강 관리
9차시 영아 안전사고 예방과 대처 영아 발달특성과 안전사고 예방 서원경
10차시 영아 안전사고 대처
11차시 영아 건강관리와 감염병 대처 영아 영양관리와 건강관리 조메리명희
12차시 감염병 관리와 대처
13차시 영아 일상생활 지원 표준보육과정의 이해 김혜진
14차시 제4차 어린이집 표준보육과정 영역의 이해와 적용 Ⅰ
15차시 제4차 어린이집 표준보육과정 영역의 이해와 적용 Ⅱ
16차시 영아의 식습관과 수면 습관 지원
17차시 영아의 배변 습관과 위생 습관 지원
18차시 영아의 자율성 발달 지원
19차시 영아 놀이지원 제4차 어린이집 표준보육과정의 영아중심·놀이중심 이해 윤미숙
20차시 영아 중심의 시작
21차시 영아 감각발달을 위한 놀이 이해
22차시 영아 놀이 특성 및 교사역할
23차시 영아 주도적 놀이와 교사 지원
24차시 영아 주도적 놀이의 실제
25차시 영아 적응과정과 지원 영아의 격리불안과 교사 애착형성 지원 송 정
26차시 영아 적응 프로그램 운영과 상호작용
27차시 영아 적응 지원을 위한 교사의 상호작용
28차시 부모와의 안정애착 형성 지원
29차시 영아 상호작용과 지원 영아 의사소통 발달과 교사의 민감한 반응 임해영
30차시 교사와 영아 또래 간 상호작용 지원 Ⅰ
31차시 교사와 영아 또래 간 상호작용 지원 Ⅱ
32차시 교사와 영아 또래 간 상호작용 지원 Ⅲ
33차시 영아 행동관찰과 평가 영아 행동 관찰기록 조소진
34차시 영아 행동 관찰기록과 평가
35차시 영아 발달지연 조기발견 이현주
36차시 영아 발달 지연에 대한 개입
37차시 영아 가족 지원 영아 부모 상담과 양육지원 이형민
38차시 영아 부모 양육지원과 부모양육효능감 제고
39차시 가족 특성별 영아양육 지원 적용
40차시 긴급복지제도의 이해와 적용
평가항목
진도율 (필수) 100%
진행단계평가 20%
최종평가 (필수) 80%
수료기준
  • 전체 진도율 100% 필수 (100% 미만 시 미수료)
  • 진행단계평가+최종평가(시험) 합산점수 총점 60점 이상 수료
유의사항
  • 최종평가는 수강기간 내 최초 1회에 한하여 응시 가능
  • 총점 60점 미만시 교육 종료 후 7일간 횟수 제한없이 재응시 가능
    • 영아보육이 매우 구체적으로 구성되어 있어 매우 도움이 되며 유익한 시간이라고 봅니다. 특히 내용면에서 박수를 치고 싶습니다. 과정별 소주제별 매우 구체적으로 구성되어 있어 계속 소장하고 싶어 사진을 찍게 됩니다.
      bjm7******
    • 교사로서 마땅히 이행해야 하는 것을 간혹 잊고 습관처럼 영아들을 대하며 지도해 왔던 것을 스스로 느끼며 새로운 다짐을 하게 되는 좋은 시간이었습니다. 특히 3월 신학기가 되면 신입생, 재원생 적응기간 동안 겪게 되는 어려움에서 때로는 힘들고 지칠지라도 영아들 마음을 읽어주며 애착형성이 잘 이루어 질 수 있도록 더 많은 노력을 해야겠다는 다짐을 하게 되었습니다. 감사합니다.
      miso******
    • 교육을 들음으로써 평소 생각하고 있던 궁금증에 대해 알아갈 수 있는 시간이었고 알고있는 부분도 다시 한 번 되새기면서 영아들에게 좀 더 나은 보육활동을 제공할 수 있는 기회가 된 것 같습니다.
      zose*****
    • 지정되 시간과 장소에서 교육을 들었으면 좋았을 것 같다. 하지만 보육교사라는 직업적인 부분에서 온라인 보수육은 없어서는 않되는 필수항목이였다. 현재 맡은 교실의 연령은 만3세로 영아와 무관한 유아반이라고 생각하고 교육을 시작했지만 교육을 수강하면서 유아반이지만 놓쳤던 부분을 채울 수 있는 매우 소중한 시간이였다.
      popp******
    • 경력자 보육교사지만 수강을 통해 내 역량을 기를 수 있는 시간이 되었으며 영아보육과정 뿐만 아니라 다양한 분야의 교육 내용들을 접할 수 있어 유익한 것 같다. 근무생활을 하며 교육을 병행하고 있어 체력적으로 다소 힘든 점은 있지만 배운 교육 내용을 현재 보육하고 있는 영아들에게 접목시켜 보며 보육의 질을 보다 향상시키고 있다.
      suri********
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